Ženska, ki je izgubila zmožnost dišiti, okusiti, videti in slišati kot otrok, je bila prva slepa slepa oseba, ki se v celoti izobražuje

2024 Avtor: Sherilyn Boyd | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 09:38

Ženska je bila Laura Bridgman. Bridgman se je rodil leta 1829 in misli, da je ob rojstvu uporabljala vse svoje čute. Vendar se je v starosti dveh let zgodila z rdečo vročino, ki je trajala več tednov, preden se je začela izboljševati. Ko se je zdravila, je postalo očitno, da je v procesu izgubila vid in slišati. Pozneje je bila odkrita, potem ko se je izobraževala, da je izgubila ali nikoli ni imela občutka za vonj, prav tako pa je imela skoraj nič občutka za okus.

En občutek, ki jo je imela, je bil dotik. Neverjetno, čeprav s samo enim občutkom in brez resničnega jezika, je bila še vedno zelo priročna okoli hiše kot otrok. Uživala je pri oponašanju dejanj, ki so ji pokazale, da jo je s pomočjo dotikala, zato jo je mama uporabila za učenje, kako narediti določene gospodinjske opravke. Čeprav se je naučila šivati in pletati.

Poleg tega so bile njene edine prave komunikacijske metode zelo preprosta oblika taktilnega znakovnega jezika. Na primer, vedela je, če jo je nekdo potisnil, da bi morala oditi. Če bi jo potegnili, je morala slediti potezi. Ko je pravilno ukrepala ali kakšna je bila njena družina, bi jo potlačili po glavi. Ko je kaj storila nepravilno, bi jo potegnila na hrbet. Sčasoma pa je Bridgman postal preveč za peščico za svojo družino, saj je pogosto izstrelila močne jezike in samo ubogala svojega očeta, ki bi jo moral fizično nadvladati, da bi to poslušnost.

Na tej točki je bilo na splošno mišljeno, da pri gluhosluzni osebi ne bi mogli poučevati niti najbolj elementarnih stvari, ki bi presegle posnemanje nalog, kaj šele bi se lahko naučili razumeti jezik. (Čeprav obstajajo zapisi o nekaterih gluhih slepih osebah, ki se učijo osnovnega otipnega znakovnega jezika in ene francoske gluhoslepne ženske, ki se je pred Bridgmanom učila francosko, vendar pa v teh primerih ti posamezniki niso mogli v celoti izobraženi iz različnih razlogov, za več o tem si oglejte Bonus Factoids spodaj).

K sreči za Bridgmana je bila šola za slepe, ki je bila ustanovljena istega leta kot njeno rojstvo, leta 1829, in ki se je odprl leta 1832 (Perkinsova šola za slepe). Do leta 1837 so bili mnogi slepi ljudje uspešno izobraženi in eden od učiteljev tam, dr. Samuel Gridley Howe, se je naučil o stanju Laure Bridgman s poročilom, ki ga je vodil medicinski oddelek na Dartmouth College, dr. Mussey. Ko je Howe izvedel o Bridgmanu, je želel poskusiti in ugotoviti, ali bi lahko našel način poučevanja gluhoglednega človeškega jezika, ki bi upajmo, da bo to sredstvo za izobraževanje.

Laura, zdaj 8 let, je bila nato poslana Perkinsu in začela izobraževati. Howe in njegov pomočnik, Lydia Hall Drew, sta se najprej začela s tem, da je v svojem jeziku postavila predmete z imeni, ki so jim pripeta v obliki oznak z dvignjenimi črkami. Na koncu je Laura uspela ujemati nalepke s predmeti, ko so bile etikete ločene. Vendar pa v tem trenutku še vedno ni imela koncepta, kaj počne in je samo posnemala na podlagi pamćenja, namesto da bi resnično razumela, kaj pomenijo oznake. Zdaj, ko je vsaj z nekaterimi besedami povezala predmete, čeprav ni razumela pomena, je Howe potegnil vajo, tako da je razkril nalepke in jih učil, da bi jih prerazporedil v besede, ki jih je povezala s predmeti.

Med temi vajami je Bridgman končno spoznal, da imajo predmeti imena, oznake pa označujejo imena. To je najprej pokazalo dejstvo, da je nenadoma neodvisno želela vedeti, kakšna so bila imena predmetov okoli nje. Kmalu zatem je začela v celoti razumeti koncept abecede in od tam so jo lahko začeli učiti uporabljati abecedo in besede pri komuniciranju.

Ko je bila to dosežena, je bila preostala njena izobrazba relativno enostavna. Njeni možgani so zdaj imeli motor za zavestno razmišljanje, vključno z bistveno abstraktno miselnostjo. V Perkinsu je nadaljevala na tečajih kot vsak drug učenec, čeprav ji je z različnimi učitelji vedno znova prinesla prst. Med vzgojo je učila matematiko, astronomijo, pisanje, geometrijo, filozofijo, zgodovino, biologijo itd.

Zahvaljujoč Howeju, ki je uspelo doseči Bridgmana in dejstvo, da je to lahko storil, ko je bila še vedno precej mlada, kar ji je omogočila, da bi lahko abstraktno razmišljala, potem ko je imela jezik za uporabo svojih možganov, zdaj je bila ustaljena metoda za "doseganje" gluhih slepih ljudi. Nadalje se je zdaj izkazalo, da so gluhi slepi ljudje sposobni učiti enako kot kogarkoli, ob predpostavki, da so bili doseženi v dovolj mladi starosti, kar je bilo v nasprotju s tistim, kar se je v tistem času najbolj mislilo.

Howe je objavil tudi račun o Bridgmanovem izobraževanju, ki je zanimalo Charlesa Dickensa, ki se je srečal z njo, ko je imela dvanajst leta 1842. Dickens je v svojem delu »American Notes« napisal račun o Lauri Bridgmanu.Leta 1886, tri leta pred Bridgmanovo smrtjo v starosti 59 let, je ta račun pri delu Dickensa povzročil starše Helen Keller, ki so se učili, da bi lahko gluho slepo osebo izobrazili. Bilo je tudi s pomočjo Howejevih metod za poučevanje Bridgmana, ki ga je poučeval Keller.

(Opomba: če vam je bil ta članek všeč, vam bodo morda všeč tudi ti: kako gluhi ljudje mislijo in Helen Keller ni rojen slep ali gluh)

Bonus Dejstva:

• Lutko Anne Sullivan, učiteljica Helen Keller, je Kellerju na prvem sestanku pripravila Laura Bridgman in bila darilo od Bridgmana do Sullivan.
• Bolezen, ki je Bridgmanu stala z uporabo večine svojih čutov, je vzela življenje njenih dveh sestre in brata.
• Bridgman je najprej lahko pisala svoje ime na čitljiv način 24. julija 1839, približno dve leti po začetku izobraževanja, starih 10 let. Njen napredek v matematiki je bil presenetljivo hiter, v primerjavi z njenim izobraževanjem v jeziku. Potrebovala jo je samo 19 dni od prve matematične lekcije, da se je naučila dodati stolpce številk od nič do trideset.
• V starosti 20 let je bila Bridgmanova izobrazba popolna in se vrnila domov. Zaradi zanemarjanja s strani njene družine, ki ni imela časa, da bi se skrbno skrbela za njo, je razvila zdravstvene težave, zato je bilo odločeno, da se mora trajno vrniti Perkinsu. Njena nekdanja učiteljica Howe in njena prijateljica Dorothea Dix sta začela zbirati sredstva za pomoč Bridgmanu v šoli. Medtem ko je tam poučevala, je igrala in pomagala okoli šole z domačimi opravili. Sama je sama z denarjem, ki ji je pomagala, prodati različne kose iz rokavov. Njena primarna poraba denarja je bila pri nakupu daril ljudem, ki jih je poznala, in darovala različnim dobrodelnim organizacijam.
• V Bridgmanovem prostem času so njeni glavni hobiji branje in pisanje pisem in pesmi.
• Bridgman je umrl leta 1889 v starosti 59 let v svoji "Sunny Home" pri Perkinsu.
• Howovejevo metodo poučevanja je navdihnila srečanje Julije Brace, ki je bila gluhoslena oseba, ki je poučevala osnovni otipni znakovni jezik
• Za razliko od Bridgmana Brace nikoli ni mogel razumeti abstraktnih misli, ker ni bil formalno poučen, dokler je bila star 34 let, leta 1842, tudi pri Perkinsu. Njena izobrazba pri Perkinsu je bila večinoma neuspeh, kljub temu, da jo je Howe naučil z enakimi metodami, ki jih je uspešno uporabil z Bridgmanom. Brace ni dosegla skoraj nobenega napredka zaradi njene nezmožnosti razumevanja abstraktnega pojma in šele leto kasneje je zapustila šolo. Kot otrok, ker ni izgubila vida in zaslišanja do petega leta, je z njeno družino razvila otipni znakovni jezik, ker je nekoč lahko govoril. Kljub temu, da nima zmogljivosti za abstraktno misel, je imel Brace neverjeten spomin na oprijemljive podatke in celo uspel delovati kot medicinska sestra.
• Brace je postal gluhav po pojavi tifusove vročine.
• Nedavne raziskave so pokazale, da je jezik integralen v takšnih možganskih funkcijah kot spomin, abstraktno razmišljanje in, fascinantno, samozavedanje. Jezik je bil dokazano dobesedno "gonilnik naprave", tako rekoč, ki poganja veliko možganovega jedra "strojne opreme". Tako bodo gluhi ljudje, ki v mladosti ne bodo poučili neke vrste kompleksnega jezika, intelektualno hendikepirani, dokler se ne naučijo strukturiranega jezika, čeprav ni nič narobe z njihovimi možgani. Problem je še hujši, kot se lahko pojavi najprej zaradi tega, kako pomemben je jezik na zgodnjih stopnjah razvoja možganov. Tisti popolnoma gluhi ljudje, ki se ne naučijo nobenega znakovnega jezika, dokler pozneje življenje pogosto nima težav pri učenju, ki se z njimi držijo v njihovem življenju, kot so težave z abstraktno miselnostjo, tudi potem, ko se sčasoma naučijo določenega znakovnega jezika. Zaradi celovitega jezika je, kako se razvijajo in delujejo naši možgani, da so bili tudi gluhi ljudje, kaj šele gluhi ljudje, nekoč mislili, da so duševno prizadeti in nepopravljivi.
• Primer Bridgmana se ne omenja le v ameriških opombah Dickensa, ampak tudi v francoski La Symphonie Pastorale Andréja Gida. La Symphonie Pastorale je roman, napisan leta 1919, o pastorju, ki sprejme slepo dekle. (opozorilo spojlerja) Slepo dekle se sčasoma zaljubi v pastor in ga skorajda sovraži skoraj vsak v družini, razen pastorja, zaradi časa, ki mu je namenjen pastir. Sčasoma se eden izmed pastorskih sinov zaljubi v deklico in se želi poročiti z njo, vendar mu pastor noče dovoliti, ker se tudi zaljubi v njo. Zgodba se konča s slepo dekle, ki dobi operacijo, ki ji omogoča, da jo vidi. Nato se zaveda, da svet ni skoraj tako lep, kot je pastor izdelal in da ni v resnici zaljubljena v pastorja, ampak njegov sin. Poskuša se ubiti, ker se utaplja, vendar namesto tega zapelje pljučnico iz dogodka in umre. To je stran stružnica v redu. 😉
• Med drugimi znani gluhimi slepimi ljudmi sodijo: Sanzan Tani, ki je takrat, ko je dosegel odraslo osebo, bil popolnoma gluh in slepa, čeprav je to premagal in nadaljeval kot učitelj; Robert Smithdas, ki je postal prva gluhonosna oseba, ki je pridobila magistrski študij, specializirana za poklicno usmerjanje in rehabilitacijo invalidov in za čas, ki je delal s Helen Keller; in Heinrich Landesmann, avstrijski pesnik in filozof, ki je razvil obliko opilnega podpisa, ki se po njem imenuje. Robert Smithdas je pravzaprav še danes živ, le v letu 2008 se je upokojil v starosti 83 let. Zanimivo je, da je njegova žena Michelle tudi gluha. To vodi k spraševanju, kako natančno sta dva storila stvari, kot da bi našli drug drugega v svojem domu; verjetno, nekaj opraviti z uporabo vibracij v tleh in podobno. Vsekakor bi bilo zanimivo prebrati o stvareh, ki se nanašajo na oba.
• Kot je bilo omenjeno, je Bridgman užival v pisni poeziji. Njena najbolj znana pesem, v njenem dnevu, je bila "Sveti dom":

Sveti dom je iz večnega v vekomaj. Sveti dom je poleti. Ta temni dom sem prenesel proti lahkemu domu. Zemeljski dom propade, Toda sveti dom bo trajal večno. Zemeljski dom je zimzelen. Težko je, da cenimo sijaj svetega doma zaradi slepote našega uma. Kako veličasten svet svet, in še več kot sončni žarek! Po Božjem prstu naj bodo oči in ušesa odprta; Vrv mojega jezika se bo spustila. S slabšimi radostmi v nebesih bom slišal in govoril ter videl. Kakšno veličastno vznemirjenje v svetem domu, da slišim angele pevajo in izvajajo na instrumentih! Tudi, da lahko vidim lepoto nebeškega doma. Jezus Kristus je šel pripraviti prostor za tiste, ki ljubijo in verujejo v Njega. Moje uporno upanje je, da se grešniki lahko spremenijo od moči teme do svetlobe božanskega. Ko bom umrl, me bo Bog razveselil. V nebesih je glasba slajša od medu in bolj kot diamant.